❀ "Бизнес отношения"
1. Постарайтесь наладить контакт с учителями. Но не подлизывайтесь. Просто выразите заинтересованность к предмету.
Мой опыт: У нас учится девочка (назову её Оля). Она отличница. Отчасти ей это удаётся из-за хорошего отношения к учителям и впечатления. Учительница по химии почти не проверяет работу. Она почему-то уверена, что эта девочка всегда будет всё делать правильно.
Вывод: Наладьте отношения с учителями, и они пойдут тебе на уступки.
2.Есть небольшая заслуга и внешнего вида. Почему? Всё потому-что учителям нравится, когда ученица аккуратно выглядит. Не надо думать, что их идеал одежды это белая блузка и чёрная юбка или брюки. Достаточно выглядеть опрятно.
Вывод: В школе не перебарщивайте с косметикой. Можно выбрать только одну или две яркие вещи и сделать аккуратную прическу.
3. Когда вы потянятесь к решебнику или к мышке, чтобы кликнуть по сайту быстрых списываний - вспомните этот пункт. Всё это не поможет вам, когда нагрянет контрольная или проверочная. К тому же вы не сможете объяснить очередное списанное домашнее задание.
Мой опыт: Раньше много списывала с решебников. Думала "Так хоть ошибок не наделаю". Но однажды, учитель сказал мне: "У тебя такие хорошие домашние задания,а классные работы отвратительны". Я много думала над этими словами. И вот вывод.
Вывод: Используйте решебники только, чтобы проверить сделанную домашнюю работу.
4. Не нужно использовать свои знания только ради того, чтобы что-то доказать или отомстить.
Мой опыт: Признаю, что я соперничала с одной девочкой. Кто получит оценку лучше? Ни к чему хорошему это не привело.
Вывод: В школе нужно получать знания и самосовершенствоваться. Борьба за лучшую оценку – это не выход из ситуации. На самом деле не нужно быть отличницей по всем предметам. Сверх ценная идея об отличных оценках это психологическое насилие.
5. Чтобы мозг работал нужно правильно питаться. Или хотя бы просто питаться. Завтрак должен быть обязательно. Иначе мозг перестанет работать. Перед контрольной можно съесть шоколад.
Мой опыт: Если честно, я не люблю завтракать. Почему-то утром у меня пропадает аппетит. А в школьной столовой кормят не очень хорошо. Так и ходила целый день голодная. Потом начала замечать, что слабею к третьему уроку. Не могу сосредоточиться. И тогда я поняла, в чём дело.
Вывод: Завтракайте, обедайте и ужинайте.
❀ Несколько причин, которые мешают учиться:
1. Лень. Она может всё испортить. Нужно вовремя начать с ней бороться.
2. Пофигизм. Я сейчас о нездоровом равнодушии к любым урокам.
3. Отношения к учителям. Как ты к ним, так и они к тебе. Запомни это.
4. Непонимание. Человек не понял предмет. Он застрял и не может двигаться вперёд. Всё заканчивается двойкой.
❀ Дополнительные советы:
1) Читайте больше дополнительной литературы. Это позволит вам иметь интересную информацию о данном предмете.
2) Вставайте с той ноги. Утро - это начало нового дня. Поэтому следите за своим правильным утром.
3) Ложитесь спать пораньше. Не позже 22:00.
4) Можно составить расписание уроков. Например, отведи на математику час, а на физику 40 минут.
5) Дневник - лицо ученицы. И вообще, следи за аккуратностью тетрадей и книг.
6) Регулярно выполняй домашнее задание.
Например: У нас в классе по средам география. Все специально приходят пораньше и выжидают отличниц, чтобы списать. Говорят, что сами не понимают. Не ступайте на этот скользкий путь. Всё нужно делать вовремя.
7) Память: у меня,например, зрительная. Я смотрю на текст, перечитываю его и запоминаю. У кого слуховая память - внимательно слушайте на уроке.
8) Если вы чего-то не поняли, то не стесняйтесь спросить .Учителя вас за это не съедят.
9) Меньше проводи времени за компьютером. В моём случае, именно мой ноутбук мешает мне. Подумайте над этим.
10) Внимательно осмотри свой стол, за которым делаешь уроки. Мой, например, был завален ненужными финтифлюшками, которые меня постоянно отвлекали. Проблему решила –просто убралась.
0 коммент.